KOTA MAGELANG JATENG, Suara Jelata – Banyak permainan ringan dan menyenangkan untuk melatih kekompakan anak dalam sebuah kelompok atau tim. Seperti dilakukan siswa-siswi Kelas 5 SD Tarakanita Kota Magelang, Kamis (13/07/2023).
Tampak siswa-siswi dengan riang membentuk kelompok sesuai arahan guru untuk melakukan kegiatan permainan berkelompok, mereka terdiri dari 4 atau 6 anak setiap tim. Kali ini masing-masing tim akan menguji kekompakan mengangkat gelas berisi air menggunakan sebuah taplak yang dipegang anggota tim.
Permainan angkat gelas dengan taplak ini memang terlihat sepele, namun justru inilah yang dapat melatih kekompakan anggota tim. Di mana setiap anggota tim akan berusaha bersama-sama untuk memindah gelas menggunakan taplak meja dalam jarak tertentu tanpa menumpahkan airnya.
Wali Kelas 5C SD Tarakinta Kota Magelang, Tata Wibawa, S.Pd, menuturkan permainan angkat gelas menggunakan taplak secara berkelompok ini bertujuan melatih kekompakan tim. Selain itu, permainan ini menguji daya interaksi antar siswa dalam sebuah tim/kelompok.
“Dalam permainan ini juga melatih daya kontrol emosi masing-masing anggota tim. Sehingga dalam permainan ini akan terlihat bagaimana karakteristik masing-masing anggotanya,” terang Tata Wibawa.
Sementara itu, Kepala SD Tarakanita Kota Magelang V. Sri Sujanti, S.Pd menjelaskan kegiatan yang dilakukan anak-anak Kelas 5 hari ini masih dalam kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Di mana setiap hari mulai Senin (10/07/2023) hingga Jumat (14/07/2023) besok masing-masing kelas melaksanakan kegiatan MPLS sesuai jadwal.
“Seperti hari ini Kelas 5 melaksanakan kegiatan permainan ringan, sementara 2023 siswa-siswi Kelas 1 kegiatannya mengembangkan salah satu karakter Tarakanita yaitu ‘Competence’. Nilai yang dibentuk adalah mengembangkan pengetahuan tentang lingkungan dan membuka diri akan perkembangan iptek, arus modernisasi, globalisasi secara kritis dan realistis,” ungkap Sri Sujanti.
Kegiatan yang diutamakan, lanjutnya, adalah pemetaan asesmen diagnostik kognitif, di mana siswa melakukan kegiatan penilaian pra awal yaitu menyusun huruf menjadi kata dan menjodohkan warna.
“Siswa juga diajak dan diperkenalkan ke laboratorium komputer untuk berkegiatan mengoperasikan perangkat komputer dan membuat gambar kapal,” pungkas Sri Sujanti, S.Pd. (Atik)
